Bienvenidos y bienvenidas a esta bitácora donde podréis encontrar materiales y recursos para las asignaturas de Historia, Arte y Geografía de la ESO y de Bachiller que vamos desarrollando en clase

miércoles, 11 de diciembre de 2013

LA REVOLUCIÓN DE 1868

Para los alumnos de 2º de bachillerato de Historia de España, a continuación tenéis el material para el trabajo de estas vacaciones de navidad. Os recuerdo que se trata de un comentario de una película (no más de 3 páginas a mano) y de un comentario de texto. Pese a ello, que paséis unas felices fiestas y descanséis.

Aquí os dejo los enlaces para ver la película El maestro de esgrima, basada en la novela de Arturo Pérez-Reverte, acerca de la revolución de 1868 (La Gloriosa) que pone fin al reinado de Isabel II.  La película se puede encontar en los vídeoclubs y en Internet fácilmente. Por si acaso os dejo dos enlaces distintos de decsarga para que ampliéis posibilidades. También os dejo aquí otro enlace con un archivo comprimido que incluye tres textos: una hoja de sala con datos técnicos, argumento y curiosidades de la película; un breve artículo acerca de la novela original y que os puede ayudar al comentario; y la novela original de Pérez-Reverte, para que podáis comparar con la película, o directamente leerla y hacer el comentario sobre él (siempre es mejor el libro que la peli).

EL MAESTRO DE ESGRIMA --> descarga en rapidgator

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El texto para hacer el comentario (aunque os recuerdo que no entra para selectividad):



Españoles: la entusiasta acogida que va encontrando en los pueblos el ejército liberal; el esfuerzo de los soldados que le componen, tan heroicamente mostrado en los campos de Vicálvaro; el aplauso con que en todas partes ha sido recibida la noticia de nuestro patriótico alzamiento, aseguran desde ahora el triunfo de la libertad y de las leyes que hemos de defender.
[…] Día es, pues, de decir lo que estamos resueltos a hacer en el de la Victoria. Nosotros queremos la conservación del Trono, pero sin la camarilla que le deshonra […], queremos la práctica rigurosa de las leyes fundamentales mejorándolas, sobre todo, la electoral y la de imprenta […], queremos que se respeten en los empleos militares y civiles la antigüedad y el merecimiento […], queremos arrancar a los pueblos de la centralización que les devora, dándoles la independencia local necesaria para que se conserven y aumenten sus intereses propios, y como garantía de todo esto queremos y plantearemos bajo sólidas bases la Milicia Nacional.
Tales son nuestros intentos, que expresamos francamente sin imponerlos por eso a la Nación. Las Juntas de gobierno que deben irse constituyendo en las Provincias libres, las Cortes generales que luego se reúnan, la misma Nación, en fin, fijará las bases definitivas de la regeneración liberal a que aspiramos. Nosotros tenemos consagradas a la voluntad nacional nuestras espadas y no las envainaremos hasta que ella esté cumplida.

Cuartel general de Manzanares, a 7 de julio de 1854. El general en jefe del ejército constitucional, Leopoldo O’Donnell, conde de Lucena

martes, 10 de diciembre de 2013

La Primera Guerra Mundial: materiales de clase

Aquí tenéis los materiales que vamos a utilizar en este tema y que no siempre aparecen el libro. Os he incluido un vídeo bastante original sobre las causas de la Primera Guerra Mundial y además al final de esta entrada tenéis una presentación que resume el tema y que os puede ayudar como apoyo.

Os dejo también un archivo de texto con muchos (pero muchos) enlaces con diversos materiales sobre la guerra: ENLACES A MATERIALES DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

Mapa con las alianzas previas a la Primera Guerra Mundial


Mapa de las crisis balcánicas previas a la I Guerra Mundial


Francia no está aún preparada para el combare. Inglaterra se enfrenta con dificultades interiores y coloniales. Rusia rechaza la guerra porque teme la revolución interior. ¿Vamos a esperar a que nuestros adversarios estén preparados? (…) El ejército austriaco es aún fiel y útil. Italia está todavía firmemente ligada a la Triple Alianza (…). Esto no quiere decir que debamos provocar la guerra; pero allá donde se manifieste un conflicto de intereses (…) no debemos retroceder, sino solucionarlo mediante la guerra (…); poco importa el pretexto, porque no se trata de ese conflicto, sino de nuestro porvenir lo que está en juego.
Diario alemán Die Post, 24 de febrero de 1914
No podemos permitirnos ver a Francia aplastada por Alemania, con el equilibrio de fuerzas inclinado en contra de Francia, del mismo modo que Alemania no puede permitirse ver a Austria-Hungría aplastada por Rusia y el equilibrio de fuerzas inclinado en contra de los intereses de Austria y Hungría.
Diario británico The Times, 30 de julio de 1914
Artículos publicados por la prensa alemana y británica respectivamente días antes de que estallará el conflicto y que muestran la exaltación belicista de la PAZ ARMADA


Mapa de los participantes en la Gran Guerra y sus años de entrada en el conflicto


Gráfico con el gasto militar de los Estados justo antes de la guerra



Vídeo bastante gráfico sobre las CAUSAS de la Primera Guerra Mundial.
Bastante clarificador y original. Tiene algún desajuste con las banderas, pero son detalles sin importancia.



Evolución del conflicto hacia su mundialización



Mapa con los principales avances y frentes de la guerra


Gráfico con las fuerzas movilizadas y las bajas de los principales contendientes


Mapa político de Europa tras la guerra


Tabla con las bajas tras el conflicto


Gráfico del endeudamiento de los participantes en la I Guerra Mundial



Mapa de europa con los diferentes sistemas políticos tras la Gran Guerra


Presentación que resume el tema y proporciona una visión de conjunto.

Espero que os sean útiles.